Ciberbullying

Uno de las procesos más desagradables que ocurren en la red es el ciberacoso o “Ciberbullying”. Hoy en día muchos niños y niñas, jóvenes e incluso personas adultas sufren ciberbulling por medio de redes sociales, mensajes de texto o por mensajes de whatssapp.

Hace tiempo leí una historia que me aterrorizo muchísimo. Un niño de apenas 11 años escribió una carta a sus padres diciendo que se quería suicidar porque era la única manera de no ir al colegio ya que sufría acoso escolar. ¿Hasta qué punto hemos llegado?

A partir de esta situación todos los colegios han intentado dar charlas contra el acoso escolar pero ¿Qué ha pasado con aquellos chicos y chicas que lo han sufrido? ¿Todas las escuelas están concienciadas sobre el acoso escolar? ¿Ha tenido que pasar este caso tan extremo para que los colegios se pongan en marcha para remediarlo?

Conozco un caso de una niña que sufría acoso escolar por parte de un grupo de chicas. Esta menor (de nombre X) se negaba a ir a la escuela pues el grupo, que antes eran sus amigas;  la empujaban, se metían y/o se reían de  ella todos los días que asistía a las clases.  La pequeña, decidida,  se lo contó a su familia y acudieron al centro para explicárselo a los profesores, estos dijeron que era cosa de niños y que no se preocupara ya que pronto todo se arreglaría.

Pasaron los días pero el grupo de chicas no cedía, es más, agravaron los insultos y risas hacia la menor. Ésta, cansada, se negó a ir al centro donde estudiaba y los padres decidieron cambiarla de colegio para que su hija no sufriera ¿esta es la solución? NO.

Tras el caso que he mencionado anteriormente, el centro realiza charlas contra el acoso escolar.  Que coincidencia  ¿no? Es más… ¿Por qué no hicieron algo para remediar el caso de la chica? ¿Por qué no realizaron charlas (como ahora) contra el acoso escolar cuando debería haberlo hecho?

Considero que el centro debería de haber hablado con el grupo de chicas, con sus padres y con los directivos de dicho centro, imponerles  una sanción e incluso si llega a ser necesario expulsarlas del centro donde estudian ya que han protagonizado una de las peores situaciones que se puede dar en un centro escolar.

Creo que este colegio debería de haber tomado cartas en el asunto ya que no era solo cosas de niños ¿y si la pequeña hubiese pensado en suicidarse como aquel niño?

Como este caso ocurre en muchos centros de nuestro país y como esté hay muchos profesores no cualificados para tratarlos. Antes de inculcar al niño unos valores debemos conocerlos nosotros mismos pues al tenerlo enfrente no sabemos cómo debemos tratarlo o como debemos actuar.

Este caso comenzó con llamadas del grupo de chicas a la menor, la mandaban mensajes insultándola, metiéndose con su físico y llamándola inútil cuando no aprobaba un examen. Ante esos mensajes la chica se callaba, solo lo sabia ella es por eso que el ciberbullying es tan perjudicial para la persona ya que solo es ella la que sabe lo que está pensado, y ni decir tienen cuando la amenazan si se lo cuenta a alguien.  Por suerte la chica decidió contárselo a sus padres y afrontar juntos este suceso tan desagradable.

Con estas historias me gustaría destacar que hay que enseñar a los niños a no hablar con desconocidos por internet, a que no den sus datos personales a nadie que ellos conozcan y que ni siquiera acepten peticiones de desconocidos. Los niños deben de saber que las personas pueden mentirle a través del ordenador ya que no se pueden fiar de aquello que no ven. Es uno de los problemas más graves que existen hoy en día en nuestro país pero con ayuda y con la cooperación de todas las personas podemos paliarlo y algún día no tener ninguno de estos sucesos. Sobre todo, y gracias a la ayuda de los agentes nacionales, apresar a la gente que hacen estos delitos con los pobres niños.

Os dejo un vídeo sobre el Ciberbullying muy interesante.

Los videojuegos y la educación

Los videojuegos, al igual que la televisión, han cambiado muchos durante los últimos años. Hay que destacar, que tano antes como ahora los videojuegos les encantan a los niños, este instrumento ayuda en muchas ocasiones a que los niños aprender conceptos de diversos temas de una manera divertida y agradable. Mediante los juegos los niños aprenden de forma motivadora.

En la actualidad se pueden distinguir diversos géneros de videojuegos. Estos no siempre son para todas las edades y debemos de tener en cuentas la edad que tienen los niños y que  juegos pueden o no jugar. Algunos de los generes de videojuegos son:

-          - Acción
      -  Disparo
      -  Estrategia
      -  Simulación
      -  Deportes
      -  Carrera
      -  Aventuras
      -  Juegos de rol
            -  Juegos de agilidad mental
     - Juegos educativos: hay que destacar que son juegos que aportan conocimientos y habilidades durante su trascurso.

Dentro de los videojuegos se pueden distinguir varios tipos: árcade, multi-jugadores, online, sociales, de acertijos…

Dentro de la educación me gustaría resaltar la importancia que tienen los juegos interactivos (videojuegos) para la motivación y el aprendizaje de los alumnos. Gracias a diversos juegos los niños pueden aprender a hacer un buen uso del ordenador, a mejorar su motricidad fina mientras se adquiere conocimientos y valores de su  vida diaria. 

También en cierto que todos los juegos no son iguales ya que no todos favorecen los mismos conceptos. Hay juegos como los de lucha o guerra que no son adecuados para un aula (en este caso hablamos de infantil) ya que favorecen la adquisición de conocimientos no adecuados a estas edades. Para identificar los más adecuados según su edad, los videojuegos contienen una pegatina donde se puede observar la edad recomendada para jugar a tal dicho juego.

También hay que tener cuidado con estos instrumentos ya que pueden provocar adicción en los más pequeños, es decir, se pueden obsesionar. Para ello existen una serie de requisitos que muchos padres o profesores deben de seguir:

-          Debe de haber  un tiempo limitado para jugar a la consola.

-          Hay que compaginar los videojuegos con actividad al aire libre, por ejemplo montando en bicicleta o ir al parque a jugar

-          Los padres madres y profesores deben de están informados sobre los videojuegos a los que juegan los niños.

En el aula de nuestra clase se habló sobre un juego de moda que hay en muchas aulas de otros países: Minecraft

Minecraft es un videojuego donde los niños y niñas construyen su mundo a través de bloques cúbicos. Este videojuego ayuda a los alumnos a crear un mundo y sentirse autónomo, mientras se comunican unos con otros. Hay diversas aplicaciones mejoradas sin ninguna tipo de agresividad ya que de vez en cuando salen una especie de monstruos que debes destruir.

Me gustaría acabar como he empezado el post ya que cuando yo era pequeña nada de esto existía en las escuelas. Lo más que podías jugar en la clase era a un pequeño juego interactivo que la profesora tenía en el ordenador y es que ahora que escribo esto creo que la sociedad ha evolucionado a pasos agigantados y esto puede ser un factor muy bueno para la enseñanza de los más pequeños. 

La televisión y la escuela

Como ha cambiado la televisión hoy en día ¿no? Y sobre todo cómo han cambiado las series y los dibujos animados. Cuando yo era pequeña me levantaba todas las mañana para ver los dibujos animados en la televisión. Yo solía ver “Las tres mellizas”, “Tom y Jerry”, “Heidi”, “Barrio Sésamo” o “Los Picapiedra” entre otros muchos. 

Actualmente hay más variedad de dibujos sin embargo hay que tener cierto cuidado con los dibujos que hay en la televisión ya que no son para todos los públicos. Por ejemplo, mi hermana más pequeña (3 años) suele ver “Dora la exploradora”, "Pepa Pig" o la “Patrulla Canina”: las series para esta edad están en la cadena CLAN.

Por el contrario mis primos (que son algo más grandes) suelen ver series de dibujos de robots o alienígenas que se matan entre ellos. ¡Es aquí donde se ve el problema! Ya que muchas series de dibujos animados  fomentan a la lucha y a la agresividad en los más pequeños. Aunque también hay que decir que esto mismo también ocurría cuando yo era pequeña. Es por ello que desde las casas y la escuela deben ayudar a que los niños no se ven con tal agresividad. Pienso que los niños sí que pueden jugar adquiriendo el rol de sus personajes favoritos pero esto debe de tener un cierto control. 

Es cierto que la mayoría de las cadenas de  televisión están dedicadas a ofrecer una amplia oferta de contenidos, de diversas clases, basadas en el ocio y en el entretenimiento desde edades preescolares hasta los adultos pero también contienen espacios dedicados a la formación y a la educación.

Como ya he comentado anteriormente, la televisión también forma parte de la escuela. En la clase de los más pequeños, los niños pueden ver algunos de los dibujos que suelen ver en su casa (pero siempre con una finalidad final por parte del maestro/a) y los niños/as de mayor edad pueden ver documentales sobre algún tema que estén viendo en clase o simplemente una noticia que ha salido en televisión.

Las ventajas de la televisión en la escuela son enormes ya que los niños pueden relacionar lo que ven en casa y lo que ocurre en la sociedad con lo visto en clase y así adquirir conceptos y valores e forma más rápida y dinámica.

Es decir, la televisión es un claro instrumento para el proceso de enseñanza- aprendizaje, ayudando al educador a que los niños adquieran más valores y más normas para solucionar un problema en su vida cotidiana.

Como conclusión se puede decir, que la televisión en un instrumento para la enseñanza de los niños y niñas utilizado con un recurso que ayuda al educador para que sus alumnos adquieran conocimientos y valores que puedan favorecer su día a día. Pero todos los canales no son adecuados para trabajar en el aula ya que existen series de televisión (o de dibujos) que fomentan la lucha y agresión. Por ello, el educador deberá seleccionar tales seres de acuerdo con lo visto en el aula y adecuándose a las características de sus propios alumnos. 

Estructuras políticas, sociales y económicas.

¿Cómo afectan las estructuras políticas, sociales y económicas en la educación?

En primer lugar hay que destacar que el hombre se mueve para satisfacer sus necesidades básicas, es a partir de aquí donde se pueden diferenciar varias estructuras en la sociedad.

La primera estructura que voy a comentar son las estructuras políticas, es decir, cualquier institución del poder político y de los derechos políticos. En esta están el gobierno, el estado y el sistema político junto a los partidos y las empresas que colaboraran con esto.

Actualmente en España la estructura política deja mucho que desear. Desde hace unos meses, e incluso años, se está como los partidos están por su único beneficio no para el del resto de la población. Ellos ganan sueldazos mientras que hay gente que se encuentra desahuciada sin poder llevarse un trozo de pan a la boca. ¿Y esto no lo ven los políticos?

Una cosa que me gustaría destacar es cuando pones la televisión y una misma noticia te la comentan de una u otra forma diferente. Sin decir el nombre de las cadenas… me gustaría comentar que hay cadenas de televisión que todo te lo ponen muy bonito como si no pasara nada, como si nuestro país estuviera saliendo de la crisis. Sin embargo en otras, te ofrecen la gravedad en la que nos encontramos. 

En algunas cadenas te pueden decir que hemos salido de la crisis, por el contrario en otras te comentan como una familia ha sido desahuciada con sus niños pequeños sin saber a dónde ir. ¿En qué país vivimos? A mi parecer, todo esto es culpa de la política.

Considero que muchos de los políticos que se encuentran en nuestro país no mirar el bienestar del resto de la población sino que miran su propio bolsillo y esto es lo que hay que cambiar. Hay que hacer un gran cambio, pero un cambio y ya está. Los políticos deben de mirar las condiciones en las que se encuentra nuestro país e intervenir con cabeza y mirando siempre a la población más inferior, aquella que no tienen recursos y que se encuentra desamparada. Aquella población que por falta de recursos económicos no puedan ni comer, mientras otros están de vacaciones todo el año. Esas personas son las que verdaderamente necesitan un cambio.

Dentro de esta ese ámbito hay que destacar la relación con la educación. Anteriormente, la educación era un órgano primordial, donde los alumnos gozaban de buenos recursos para poder defender su escolarización. Actualmente y con la crisis y los recortes esto no es así. 

Me gustaría destacar la Ley LOMCE tan cuestionada, en la que divide a los niños en muy listos y poco listos. En mi casa mi hermana ha comenzado este año primero de la ESO y ha tenido que comprar todos y cada uno de los libros que le han pedido ¿para qué? Dicen que tienen un mayor contenido pero eso es mentira. Si que puede cambiar algún que otro concepto pero la mayoría de lo tratado es igual que en los antiguos libros. ¿Qué pasa con aquellas personas que no pueden pagárselo? Estas personas tienen que fotocopiarlo o compartirlo con algún amigo suyo. No se pueden permitir tal gasto, y claro, los padres quieren que sus hijos estudien… y así con otras muchas cosas. Es por ello, y tal como he dicho anteriormente donde veo que los políticos solo ven su propia situación, no ven lo que realmente está pasando en lo que es su país.

Os dejo un enlace sobre la educación en España en la actualidad:
La educación en España

Otra de las estructuras que hay en nuestra sociedad en la social. Dentro de las estructuras sociales está la familia. Este órgano junto a la escuela es esencial para el proceso de desarrollo de los alumnos.

La estructura social explica las relaciones sistemáticas de los individuos mediante estudios culturales y desarrollados en el medio en el que se encuentran.

Antiguamente la sociedad se dividía en esclavos, comerciantes, campesinos, nobles y el rey. Actualmente esto no es así, la sociedad se divide en ricos y en pobres. Hace unos días, hable con una señora que me comentó: "que injusta es la vida, unos tanto y otros tan poco". Considero que esta mujer tienen algo de razón ya que hay personas que lo están pasando francamente mal y otras que viven con todo lujo. Esto es hablando de la situación económica (que es otra estructura).

Se dice que un conjunto de personas viven en sociedad cuando tienen los mismo hábitos sociales, es decir, las mismas costumbres. Como ya he mencionado anteriormente, la familia es la primera institución sociales que conocemos, es gracias a ella la cual nos formamos como personas.

Anteriormente solo se consideraban familias aquellas con un padres, una padres y sus hijos. Actualmente, las familias has evolucionado y con ello su concepto. Se puede decir que una familia esta compuesta por dos hombres, o dos mujeres con sus respectivos hijos, hay familias mono parentales, niños que viven con los abuelos, etc. Con eso quiero comentar que existe una gran variedad de familias y que todas tienen los mismos derechos y deberes.

Anterior a la familia se encuentra la ciudad, la provincia y el país en el que se encuentran. Todas estas divisiones tienen unos encargos y unos deberes que deben de cumplir.

Dentro de éstos se encuentra la sociedad educativa. Hay que decir, que junto a la familia, es uno de los órganos principales para la formación y el desarrollo de los más pequeños. Gracias a las escuelas se forman los grandes ciudadanos. Es decir, un maestro/a es el encargado de dirigir en su niñez a personas desde periodistas, abogados, ingenieros hasta el mismísimo rey. Es por ello (y no lo digo porque esté estudiando magisterio) que es una de las profesiones más importantes de todas, ya que sin ellos nadie sería capaz de conseguir un objetivo en su vida.

Las TIC en la educación actual

Antiguamente, en la escuela  únicamente se usaba como herramientas para el aprendizaje de los alumnos los libros de texto. Esto por suerte ha cambiado. Actualmente en algunos aulas se sigue utilizando los libros d texto como tal sin embargo en otras han dado paso a las nuevas tecnologías mediante tablet, ordenadores o proyectores.

Gracias a las TIC ha cambiado los procesos  de enseñanza- aprendizaje, el rol de los profesores y sobre todo el rol de los alumnos desarrollando su creatividad, innovación o el aprendizaje colaborativo entre los diferentes alumnos proponiendo un aprendizaje significativo, activo y flexible.  

Tras las tics los alumnos se sientes más motivados y seguros de sí mismo. Gracias a este recurso se puede mejorar o aumentan la alfabetización digital de los estudiantes, profesores y familias; pueden  comunicarse entre ellos y con otras personas que se encuentres lejos,  así como la comunicación con las familias ya que existen app para comunicarse entre ellos o blogs que los profesores utilizan para comunicar a los padres qué hacen sus hijos en el aula o las tareas que se llevan a casa. Gracias a estos recursos los padres están informados de todas las actividades  que tiene su hijo y de los sucesos que ocurren  en el centro.

Actualmente se ha dado cuenta de importancia de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje, sin embargo tales tecnologías no están al alcance de todos los centros. Para ellos es necesario que la administración les beneficie dinero suficiente para su producción. Además, es necesario que los profesores tengan un conocimiento acerca del uso de las nuevas tecnologías y que fomenten a los niños a un buen uso del ordenador de unos recursos que se pueden encontrar en este. Otra de las cuestiones que tenemos que tener en cuenta es que los niños no dependan del uso del ordenador, sino que innoven y utilicen este recurso como ayuda.

Me gustaría dejar un vídeo sobre las TIC en educación que me parece muy interesante y engloba todo lo dicho hasta ahora. Además, se pueden observar cómo utilizan los niños y niñas de infantil los medios tecnológicos en el aula. Espero que os guste.

El uso de las tecnologías

Las tecnologías son un conjunto de conocimientos y técnicas de carácter innovador en los últimos años. Han sido en estos años  donde la tecnología se ha incrementado en todos los espacios, tanto en casas como en colegios.

La tecnología nos aporta muchos beneficios a la hora de afrontar un problema y llevar así, una vida mucho más amena y de la mejor manera posible. Sin embargo, la tecnología también  tiene consecuencias desagradables para el ser humano.

En lo que a mí me respecta, considero que la tecnología ha ofrecido grandes avances tanto en la investigación como en el día a día, gracias a este recurso podemos conocer todo tipo de  información así como otras culturas sin ni siquiera movernos de nuestro hogar.

A parte de esto, me gustaría destacar que gracias a la tecnología podemos comunicarnos con la sociedad de forma mucho más cómoda tanto si está cerca de nosotros como si se encuentra en otro país. También mencionar que la tecnología fomenta la calidad del aprendizaje y el desarrollo de las destrezas para vivir en sociedad, además de proponer mejoras para el mundo en el que vivimos. Entre estas mejores podemos destacar las investigaciones para la cura de enfermedades o la motivación de los más pequeños para su aprendizaje.

Por otro lado, cabe mencionar que la tecnología no solo tienen beneficios, pues este recurso tienen muchas desventajas que debemos tener en cuenta. Algunas de las desventajas de las tecnologías son:

-    Menor seguridad para la sociedad.

-   Puede provocar adicción si no se usa con control.

-   En algunos casos no hay privacidad

- En internet hay contenidos no apropiados para menores y que éstos pueden acceder sin ninguna dificultad.

-   Para los trabajos, muchas de las fuentes que consultamos no son del todo fiables.

- No todas las personas pueden comprar un aparato ecológico por su alto coste.

Con todo esto, creo que es necesario concienciar a la población para que realicen un buen manejo de las tecnologías. Para ello existen proyectos que ayudan a la población a usarlas. Lo mejor sería concienciar a tales personas desde que son pequeños fomentando de la misma manera el uso y la precaución ante cualquier problema que se pueda dar en la nube tecnológica.

Por otro lado, me gustaría comentar el manejo del teléfono móvil ya que en los últimos años se ha convertido en la herramienta tecnológica más usada.

¿Cuántas veces coges el móvil al día? Es una de las preguntas más importantes que nos tenemos que hacer. En mi caso, creo que el móvil forma parte de mi vida, no salgo de mi casa sin él y estoy cada vez más pendiente por si alguien me ha hablado o me ha mandado un correo.

Creo que el móvil, al igual que el resto de tecnologías no ha cambiado la vida. Antiguamente a nadie la hacía falta y con el paso del tiempo este ido ha ido incrementando de tal manera que hasta las personas con mayor edad lo utilizan.

¿A qué edad es recomendable dar un teléfono móvil a un niño? Esta es una de las preguntar que mas salen en los telediarios y que mucha gente se pregunta.

En mi opinión creo que lo recomendable seria a una edad de 14 o 15 años y si son menores con un cierto control por parte de sus padres sin embargo,  tal y como está la sociedad actual, los niños cogen el móvil a edades mucho más tempranas. Hay veces que en la misma calle ves a niños de pocos años (2 o 3 años) jugando con los móviles de sus padres así como niños de 10 u 11 años con más redes sociales que tú mismo ¿Qué está pasando?

En cierto modo esto no es tan grave ya que se comunicaban y evolucionan junto con la sociedad que les rodea. Sin embargo, considero que gracias a la tecnología los niños ya no sales a jugar al parque o a la calle tal y como solía hacerlo yo. Es decir, no disfrutan tanto de la vida. Esto me lleva a un niño que siempre que voy a su casa está jugando al ordenador o al móvil, ni siquiera se para a hablar contigo o con sus padres, solo juega y juega. Con este caso me gustaría exponer que las tecnologías ayudan a socializarse

con los demás pero te aleja de las personas que están a tu alrededor por ello es necesario ayudar a que los niños vean las ventajas y los defectos que proporcionan tales recursos tecnológicos.

Women's Day

Hoy, 8 de Marzo, se celebra en todo el mundo el día de la mujer trabajadora. Creo que más que un día es la recompensa  y esfuerzo de todas aquellas mujeres que un día decidieron ser dueñas de ellas mismas, dejaron de depender del "hombre de la casa", tanto padres como maridos e incluso hijos. Creo que a partir de este día las mujeres han tenido derechos fundamentales en la vida como la LIBERTAD y la IGUALDAD. 

Más que un día "el día de la mujer trabajadora" son los 365 días del año.

 

Gracias ha estos derechos y valores la mujer ha ido abriéndose paso en la sociedad, incluyendo el derecho al voto que tanto ha costado conseguir.

Actualmente, este proceso ha ido avanzando a pasos agigantados, sin embargo; todavía muchos de los cargos más importantes en las grandes empresas, e incluso en la política, siguen siendo varones. Espero que esto cambie con el paso del tiempo.

Os dejo un vídeo sobre la evolución de la mujer en el mundo del trabajo.